一、采購單位：廣東交通職業技術學院
二、項目編號：1371-1641GDGH1363
三、項目名稱：廣東交通職業技術學院基于職業能力的物聯網專業數字化課程教學資源開發與專業網絡評估體系構建項目
四、采購預算：750000元
五、擬采購的貨物或者服務的說明
詳見本公告“2.擬采購項目需求”。
六、采用單一來源采購方式的原因及相關說明：
1. 該項目屬于下列第（1）種情形
（1）只能從唯一服務商處采購的；
（2）發生了不可預見的緊急情況不能從其他服務商處采購的；
（3）必須保證原有采購項目一致性或者服務配套的要求，需要繼續從原服務商處添購，且添購資金總額不超過原合同采購金額百分之十的；
（4）法律法規規定的其他情形。
2. 擬采購項目需求
本項目的主要內容為：建立產教融合校企合作運行機制，建立校企協同育人的專家庫，校企共建學徒制人才培養方案，研發相關教學標準，開展師資隊伍培訓，課程教學資源編寫開發、專業評估體系構建及開發相關物聯網應用專業教材，開展教育教學及技術交流等。
專業發展的具體目標和措施：
1) 實行工學結合、行-校-企合作，推進專業人才培養模式改革 在辦學的過程中，重視不斷加強行-校-企合作，服務地方物聯網行業發展。聘請行業專家和技術骨干為兼職教師，同時經常安排教師下企業進行培訓。使任課教師理論水平提高，實踐經驗更加豐富，具備物聯網行業“雙師”型教師資格。
2) 科學制訂專業人才培養方案，深化教學內容和課程體系改革 物聯網應用技術專業要根據“主動適應社會經濟發展需要，堅持德智體美全面發展，突出應用性和針對性，加強實踐能力培養，貫徹產學結合思想，從實際出發辦出特色”的基本原則，積極跟蹤國內現代物流物聯網應用技術發展及產業趨勢對人才培養提出的要求，根據先進性、應用性和實踐性的原則，認真制訂好人才培養方案及專業教學計劃。吸收國內優質的教育資源，有計劃、有重點地引進先進的現代物流物聯網應用職教課程和教材。針對職業崗位或崗位群的實際，設計教學內容和課程體系，建設好一批先進實用的職業課程模塊，按需教學、按需培養。重視案例教學，加強物聯網實用技術的培養和訓練，提高人才培養的針對性和適應性。
3) 認真實施認證教育，努力提高畢業生就業率 根據學歷教育與職業技能教育并重的原則，在專業教學中推行職業資格認證教育，努力提高學生的專業技能水平。根據行業職業資格證書的相關標準，引進職業認證的師資，對相關教師進行系統的培訓，提升教師的認證教育水平，達到專業認證教師資格。同時，通過對學生進行職業資格證書教育和培訓，達到規定要求者，頒發給職業資格證書。要將認證教育融入教學過程，以職業技能需求為根據，構建課堂教學與認證教育相結合的教學環境，確保職業資格認證教育的順利開展，努力提高畢業生的就業技能和就業率。
4) 課程改革 注重加強教學基本建設和教育教學改革，積極推行“學中做、做中學”、項目任務驅動、實境教學法等教學模式。實施“雙證書”教育，走工學結合之路，學生專業技能強、質量高、有特色，畢業生供不應求。
① 在課程體系上嘗試和探索以工作過程為導向的專業課程體系，將學歷教育、職業技能、職業認證三者緊密結合起來，為學生提供了更多的發展空間。
② 在教學方法改革上，是將課程按理論、實訓交替進行“工學交替”、“教、學、做”一體化教學、實境教學等方式進行，使教學與實習、實訓同步進行，由專職教師與行業技術骨干共同完成，提高了目標達成率。
5) 開發基于職業能力的物聯網專業教學資源 以行業用人需求、職業考證（或職業等級證書）作為專業出口標準，界定職業能力與專業課程的關系，開發與職業能力對應專業的專業課程，重點開發數字化教學資源開發（包括課程標準、可出版的教材和數字化教學資源（包括教學錄像、教學課件、教學案例、工程錄像和電子圖片等，進而進一步修正專業教學標準。
6) 研發物聯網專業評估體系 研發物聯網專業評估體系框架、指標體系、學生職業能力測評方案、試題庫及網絡考評系統，專業評估試點實踐并修正完善評估體系。
3. 資格條件
（1）具備《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規定的條件：
1) 具有獨立承擔民事責任的能力；
2) 具有良好的商業信譽和健全的財務會計制度；
3) 具有履行合同所必需的設備和專業技術能力；
4) 有依法繳納稅收和社會保障資金的良好記錄；
5) 參加政府采購活動前三年內，在經營活動中沒有重大違法記錄；
6) 法律、行政法規規定的其他條件。
（2） 本項目不接受聯合體投標。
4. 報名時須提交的資料
（1）法人或者其他組織的營業執照副本復印件；
（2）財務狀況報告，依法繳納稅收和社會保障資金的相關證明材料；
（3）履行合同所必須的設備和專業技術能力的證明材料；
（4）參加政府采購活動前3年內在經營活動中沒有重大違法記錄的書面聲明；
（5）法定代表人證明書或法定代表人授權書原件及身份證復印件。
5. 投標人登記時請按上述要求提交相關證明材料復印件并加蓋公司公章至采購代理機構。
七、擬定的唯一服務商名稱、地址：
1. 服務商名稱：廣東省物聯網協會
2. 服務商地址：廣州市天河區廣園快速路551號廣之旅大廈首層（總部）
八、專家論證意見
（一）各專家對相關服務商因專利、專有技術等原因具有唯一性的具體論證意見：
1. 專家1 姓名：王濤濤 工作單位：廣東工程職業技術學院 職稱：示范辦主任
2. 專家2 姓名：陳偉 工作單位：有米科技股份有限公司 職稱：政企總監
3. 專家3 姓名：張謙明 工作單位：廣東食品藥品職業學院 職稱：教務處主任科員
（二）專家小組綜合意見：該項目擬構建的基于職業能力的數字化教學資源以及專業評估體系，可用于該校物聯網應用技術專業課程教學和內部質量診斷與改進，對于提升人才培養質量，打造專業品牌和核心競爭力具有很強的實踐意義。廣東省物聯網協會具有良好的行業與社會公信力，長期與省內開設物聯網專業高校緊密合作及深入的研究，對物聯網職業教育有一定指導作用，能獲取到物聯網專業評估比對數據。在物聯網領域具有豐富的成果，具備科學、權威的數據調研技術和數據儲備，是唯一滿足本項目要求的服務商。建議該項目采用單一來源方式采購。
九、本公示期限：自2016年10月8日至2016年10月13日止。
十、聯系事項
采購人：廣東交通職業技術學院
采購人地址：廣州市天河區天源路789號
聯系人：洪老師
采購代理機構：廣東國和采購咨詢有限公司
采購代理機構地點：廣州市越秀區先烈中路102號華盛大廈北塔18樓
聯系人：王小姐
聯系電話：020-37625383
財政部門：廣東省財政廳政府采購監管處
地址：廣州市倉邊路26號8樓
聯系人：馬科
聯系電話：020-83188508
廣東國和采購咨詢有限公司
2016年10月8日
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